El tema de Relieve e Hidrografía de España vamos a intentar trabajarlo de la siguiente manera:
  1. Recordamos lo que conocemos sobre montañas, ríos y costas.
  2. Vamos localizando los principales elementos en el mapa de clase y del libro de texto.
  3. Visitamos algunos enlaces de los propuestos más abajo.
  4. Cada pareja elige una unidad de relieve y busca información sobre ella teniendo en cuenta:
    • Situación respecto a la peníncula ibérica y con respecto a otras unidades que est´çan cercanas.
    • Si es un río: nacimiento, afluentes por la derecha y la izquierda, desembocadura, lugares por los que pasa, embalses o pantanos que existen en su cauce o en los de sus afluentes...
    • Si es una cordillera o sistema montañoso: sierras y montañas destacadas, situación de los mismos respecto al conjunto, parques naturales o nacionales que acoge, ríos que nacen en él.
    • Buscar una fotografía en Internet
    • Realizar un texto informativo en el procesador de texto
    • Colocar una o varias etiquetas en la utilidad que se ha montado al efecto, titulada Relieve de España
  5. Puesta en común de la información
  6. Realizar un mapa conceptual con las unidades de relieve.
  7. Realizar otro mapa conceptual con la hidrografía.

Actividades
¿ Qué sabes de relieve ?
Las sierras
Ejercicio sobre el relieve en XTEC
Mapa de las vertientes y cuencas
Mapas mudos sobre Andalucía
Montañas de España. Santillana en Red

WebQuest
Geografía de España

Hotpotatoes
El relieve de España
Los ríos
Crucigrama sobre ríos españoles

JClic
Relieve e Hidrografía de España. Para trabajar pulsa en Verlo (applet)
Relieve español. . Para trabajar pulsa en Verlo (applet)

Material impreso
Mapa de relieve para rotular
Mapas de España

Trabajos de alumnnos y alumnas:
El relieve de España. Presentación de un alumno

Contenidos:
El relieve de España, en Wikipedia
Geografía de España, en Wikipedia
Mapa interactivo. En el CNICE, puede que no funcione bien bajo Firefox.
El relieve de España
Atlas de España. en Aularagón
Rutas de Senderismo por Comunidades y provincias
Red de Parques Nacionales
Aguas continentales, marinas y litoral

Criterios de Evaluación
  1. Sabe situar los elementos principales de relieve y de hidrografía
  2. Confecciona el informe textual
  3. Realiza los mapas conceptuales
  4. Participa en la puesta en común

Temporalización:
  • La unidad está diseñada para que ocupe tres semanas.

Autoevaluación trabajo/grupo.
ITEMS
Siempre
Casi siempre
Nunca
He visitado atentamente las páginas webs



He aceptado las tareas que me han correspondido.



He aportado mis ideas.



He escuchado y respetado las opiniones.



Me he esforzado en realizar correctamente mi parte de la unidad.



He sido puntual en presentar mi parte del trabajo.



He revisado mi trabajo antes de presentarlo.





Evalución por parte del maestro/a:
ITEMS
Siempre
Casi siempre
Nunca
Se ha interesado y esforzado en realizar la tarea.



Ha colaborado con su grupo.



Sabe buscar información en internet,discriminando.



Domina las habilidades informáticas necesarias.



Realiza resúmenes, evitando el cortar y pegar sin leer ni comprender.



Ha realizado las actividades.



El trabajo está hecho con claridad y calidad en su contenido y organización de ideas.



Es capaz de responder oral o por escrito a cuestiones de la unidad.



Ha trabajo de forma autónoma.



Ha participado en la actividad de gran grupo, expresando sus ideas con corrección y claridad.

Mapa Conceptual del Relieve:

Mapa Conceptual de la Hidrografía